台北市立景美女子高級中學104學年度「圖書資訊週」實施要點
一、目的:培養學生閱讀興趣,加強學生圖書館利用能力,落實圖書館功能。
二、實施日期:104年12月7開始
三、活動項目:
(一)閱讀愛TEDx比賽:
1.為鼓勵同學分享閱讀心得,辦理本活動。
2.參加對象:本校各年級同學,自由報告參加。
3.比賽日期:105年1月8日(星期五) 下午3時至5時。
4.比賽方式:
(1) 分中文組及英文組,參加同學可擇一參加。
(2) 簡報及口語報告使用之語言,以報名之語文組別為之,圖書則不限。
(3) 比賽方式:
*以個人為單位。
*同學可選擇一本書,並製作一份有關該書的閱讀心得簡報(PPT或其他簡報格式)。同學可就自我生命、現象情感、生活觀察及文化觀察等面向切入。
*簡報內容必須說明:書名、作者、出版者、ISBN等書目資料。
*將完成之簡報作5分鐘口頭報告。
*參賽者必須在5分鐘內完成簡報,4分鐘時有一短鈴,5分鐘時有一長鈴,參賽者必須結束簡報,若報告超過時間,每逾30秒扣總分2分。
*l簡報檔須於105年1月4日前交圖書館,以便彙整。
5.評分原則:(100分)
(1) 報告內容:40%
*是否能充份說明該書的特色?
*是否能充份說明自己對該書的感想及心得?
*是否能就本書閱讀所得而延伸進一步的或不同的想法?
(2) 口語表達:30%
*口語表達之內容是否清楚?
*口語表達是否能將意念說明清楚?
*是否能吸引聽眾的注意及共鳴?
(3) 簡報製作:20%
*簡報內容及架構是否完整?
*簡報內容是否能與口語表達內容連結?
*簡報製作是否具有吸引力?
(4) 其他特色:10%
*是否具有特色風格?
*報告是否有創意?
(5) 網路投票:
*學生比賽將全程錄影,並上傳至網路上,供本校同學投票,投票日期自105年1月9日起至105年1月14日晚上11時整。
*投票網址:於本校首頁另行公告。
6.報名:
(1) 日期:即日起至105年12月11日(星期五)18:00前。逾時不予受理。
(2) 報名時,由各班統一繳交報名表。
(3) 公告報名結果及比賽順序日期:105年1月4日(星期一)
(4) 簡報檔須於105年1月4日中午12:00 前交圖書館,以便彙整。
7.奬勵:
(1) 中文組及英文組,分別依據評分表現,選出特優3名,優等3名,佳作3名,不分年級。必要時,
由評審可根據參賽人數多寡及參賽者表現,決定是否增額或從缺。
(2)獎項:
*評審獎:特優3名,優等3名,佳作3名。
*人氣獎:網路投票得票最高前5名,將予獲獎。
(3) 奬狀一禎,精美奬品一份,特優、優等或人氣獎同學將安排於朝會發表作品。
8.參加作品必須為自行寫作,不得抄襲或複製他人作品,一經發現屬實,除取消比賽資格外,並記警告一次。
(二)主題海報設計比賽:
1.主題:<閱讀生活>
有人說生活是一本書,也有人說,每一本書反映著一種生活,書不單只擴展了我們的視野,更幫助我們探尋內在的自我,勾起心靈的共鳴,因此,生活不可以沒有書,我們需要閱讀生活。
2.每幅作品必須依據主題,設計一個標語(自行設計,不得為"閱讀生活"),並輔以簡單的文字說明,設計成海報。
3.作品格式:
(1).檔案格式:以JPG(至少1024X768)、簡報ppt或pdf檔為原則。
(2).列印格式:A4大小海報。(直式)
4.交稿方式:
(2) 檔案名稱一律定為參賽者之”<班級> <座號> <姓名>”。如:1忠41張大燕。
(3) 所有檔案,由圖書館統一列印,再送評審評分。
5.參加作品必須為自行創作,不得抄襲或複製他人作品。
6.報名日期:即日起12月11日(星期五)
7.截稿日期:12月25日(星期五)。
8.報名方式:一、二年級每班至少一名,三年級自由參加。報名時,由各班統一繳交報名表。
9.評分:
(1).評審委員:由校長聘請本校老師擔任。
(2).評分項目:繪畫內容(40%)、技巧(30%)、特色(30%)。
10.奬勵:依據評分表現,選出特優3名,優等3名,佳作3名。(不分年級)
11.參加作品必須為自行創作,不得抄襲或複製他人作品,一經發現屬實,除取消比賽資格外,並記警告一次。
(三)數位典藏查資料比賽:
1.辦理單位:本校社會科主辦,教務處、圖書館及中央研究院數位文化中心協辦
2.比賽方式:由本校社會科老師設計題目,同學於指定時間內,利用HTC Flyer平板電腦或其他可供上網查詢之工具(如:手機、個人電腦),進入數位資料庫中查詢,找尋答案,並將正確答案畫記在答案卡上。
3.比賽日期:初賽 104年12月11日(星期五)下午16時至17時。複賽 105年1月8日(星期五)下午
4.參加對象:高一各班
5.競賽實施辦法:另訂
(四)圖書館新書展:
1. 地點:本校圖書館一樓
2. 展覽日期:104年12月7日至12月11日
3. 展出內容:本學期採購新書
4. 展覽完畢後,於12月11日開始即可借閱。