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53屆 一信 陳亮汝
升上高中幾乎都會去補習, 我也不例外. 但上學期第二次段考完, 剛好補完一期, 鑑於數學仍考得不盡理想, 乾脆不補了. 又怕許多課業上的問題, 會像前兩次考試一樣拖到最後才硬著頭皮問同學, 而同學自己也得應付自己的課業啊! 在師長的建議下, 我放學就前往K書中的優質導航請求救援.
從輔導的大哥哥大姐姐身上, 看到「謙虛」二字, 會很貼心的放慢解題速度. 有一次我搞不懂化學反應式的係數到底怎麼算, 輔導老師先解釋講義的算法, 但看我仍一臉茫然, 就用「雪人」來舉例, 我的思緒就像電路一般突然通了, 整個單元因了解核心概念, 問題都迎刃而解.
很多人的問題都是偏向理工類, 殊不知輔導老師口中「不太有把握」的科目, 例如國文, 仍教得非常好. 他們教不拿手的科目, 也可以努力找重點, 甚至幫我畫課本的筆記, 讓我隔天小考比平常還高分.
面對我最害怕的數學, 輔導老師不會馬上給我解答, 是先陪我一步步檢視哪個環節出錯, 再很有耐心的和我一起訂正, 原來, 讀數學不是只大量算題目, 而是在思辨的過程中學習縝密的思考並培養邏輯.
感謝輔導老帥們熱忱; 細心; 耐心的教導. 那次段考我總分進步了一百多分! 真幸運學校給我們這麼棒的管道. 像建立一座橋梁, 讓沒補習的同學仍享受得到優質的課後輔導, 到達事半功倍的境地.
{{ $t('FEZ003') }}2015-09-15
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