黃衫學園小故事

如果學校願景意謂著「學校理想中的美麗風景」，那「景美」的「美景」，無庸置疑地正是校園中的「黃衫客」。而這份來自傳統的叮嚀，也正符應了現時教育願景的趨向──「以學習者為中心」(learner-centered)。

這個聚集了「太陽神女兒」的地方，我們期許它是一個「歡欣、溫馨、創新」的學習國度。校園中的親、師、生都能歡欣的自我成長，彼此間有溫馨的人我互動，形成緊密的團隊(Team)之後，能創新、能與時俱進。

從「自我」到「人我」的關注，是學習階段始終「不變」的課題；加上隨時體察「變動」的時代趨勢，一個學校才能隨時為未來提供所需人才。景女的辦學理想是：結合「不變」與「變化」，透過正式課程與非正式課程、具體課程與潛在課程的統整與安排，提供學生們全方位的學習。師長們種種的努力，都是為了為學生打造一個永遠能迎向光明的「太陽神國度」，成就每一個黃衫女孩，完成夢想。

要成為「自我成長有自信」的太陽神女兒，首先必須擁有健全品格。一個理想的學習環境，應是「成就每一個孩子」，讓每一個學生能從認識自己、悅納自己中開始成長，在「知識」與「做事」中找到自信，使學生能在歡欣中學習，在學習中感受歡欣，協助學生建立健全完整的「品格價值觀」。其內涵包括：

一、培養學生尊重差異，探索天賦，尋找不斷學習的熱情；

二、能培養學生懂得運用適合自己的學習方法、訂定自己的學習目  標以及自動自覺的學習態度；

三、能培養學生在面對競爭與挫折時，能容忍挫折，堅守品格，正向、樂觀，積極地尋找下一次的機會。

    另外，她們也必須是「人我互動能合作」的太陽神女兒，所以學生必須學會與人相處，與人合作。在更為密集、繁複與廣大的人我互動中，展現自我價值。我們期待的學生，不只是被動成為「社會人」，而是一個「有溫度」的「全球人」，擁有全球視野的關照能力、主動承擔責任、願意合作分享。其內涵包括：

一、培養學生「傾聽與同理」的態度；

二、培養學生「溝通與表達」的能力；

三、培養學生「承擔與分享」的精神。

承上，景美女中品格教育的核心主軸為「誠實」、「樂觀」、「負責」、「感恩」與「尊重」，透過課程的統整與安排，全方位涵養學生品格。以下分享幾則發生小故事，讓我們看看這群可愛的黃衫女孩們如何與品格相遇，在這美麗的椰園。。

巧手慧心作慈善

景美女中全體高一學生，以臺灣獨有的「辦桌」文化為形式，「一班一桌」共同完成「把這份情傳下去――慈善暨感恩餐會」。這也是連續第三年辦理的校本課程活動，邀請超過二百名家長與教師前來共襄盛舉，一同見證學生們的學習與成長。學生家人一同前來加油打氣，這是學生學習的最佳動力。很多爸爸、媽媽很開心地表示：「第一次吃到女兒準備的料理，心中滿是驕傲與喜悅!」

活動開放餐券認購，採自由報名參加，所得扣除餐食成本外，餘額將全數交轉贈予南非ACC阿彌陀佛關懷中心，幫助當地無力就學與成長的幼童，以及臺灣偏鄉學校的學習物資。

一場餐會從無到有、從規劃到執行的過程，更可以說是生命教育與團體合作教育的融合。從這樣活動中，學生體會到，相信就有力量，要相信自己，也要相信別人；一個人的力量雖然很小，但集眾人之力，必成大事。透過教育活動的設計，這股熱情讓人感動，讓社會更有愛心、更有溫度。景女的師生、家長們，大家會一起把熱情與溫度繼續傳下去！

這個活動課程激發了學生的善心，讓學生了解合作的重要性、明白從小地方也能影響大社會的愛心傳播。社會需要的不是一把火炬，而是一顆真正的火種。一個好的課程實踐，能使孩子從學校走向社會，發揮傳遞愛與關懷的良善力量，這就是最佳實証!

負責的態度  做喜歡的事

秋季舞會對高中生而言，是一個重要的大活動。那一年景女的秋季舞會於秋涼的十月天，在美麗的椰園揭開序幕，吸引了數千多名年輕的朋友參加。除了各校社團菁英盡出外，並請來歌手楊勢安壓軸，現場嗨到最高點，是一場非常成功的舞會。

除了盡情玩樂、揮灑青春外，更讓師長們感動的是，同學們用負責任的態度去完成喜歡的事。就從場佈來說吧，學生們組織與動員的能力，真的不容小覷，從規劃到執行，周全而縝密。人員的配置更是有模有樣，分工合作將樓上的課桌椅一一傳遞下樓，光綁桌椅當邊界就是一大工程。現場秩序及流程人員掌控，樣樣精準到位。最讓人驚豔的是，把握時間，準時結束，未造成鄰居的困擾與抱怨。

散場時，同學們排成一排，一而再，再而三鞠躬送客，大聲高喊「謝謝光臨，歡迎明年再來！」。送客後，馬上編組復原場地，還有環保志工協助清理現場，很快就恢復原貌，整潔如往昔。我忍不住豎起大拇指，為他們按下「讚」！

大家總說這是一個不負責的世代，父母師長註定要為他們扛一輩子。其實不然，透過教育與學習，年輕的世代也能肩負重任，他們的表現甚至可以更甚於我們這一代呢！

善待十七歲

「我的孩子不相信我也曾經十七歲過，因為他從沒見過我十七歲的樣子。但不管經過幾十年，當我再遇到十七歲時一起瘋狂、一起學習的同學們時，他們和我當初認識時，仍是一個樣。原來十七歲不曾離開過，在同學們的身上，我會看到自己的十七歲。更重要的是，同學們能為我證明，我也曾經十七歲過。所以親愛的學妹們，請善待妳十七歲時認識的每一位同學。」這是知名新聞人李豔秋小姐回母校(景美女中)和學妹們分享的開場白。

藉由豔秋學姐的分享，我告訴黃衫女孩們要善待妳們十七歲時遇見的每一位同學，包括師長，因為以後在他們身上，妳才能找回自己的十七歲；從她們口中，妳才能向妳的孩子們證明，妳跟他們一樣，也曾經十七歲過。校長鼓勵大家，要不吝惜的給同學們熱情的祝福。

不只同學們收到彼此的祝福，許多老師們也都有收到來自同學們的祝福，校園中充滿一股暖暖的關愛之情，「景女」真是一個溫暖的家！最特別的是，有一張卡片就這樣被貼在校長室門口….，上面寫著：「妳很nice，祝校長新年快樂！PS我們很低調。」，還附贈一條巧克力。明明知道巧克力對我的身材有很大的威脅，但我還是很開心的吃下肚，而且覺得特別香甜可口，因為裡面包藏著同學們濃濃的“貼心”與“祝福”！

經由適當的教育引導，學生們就能善解人意，樂於分享愛與關懷，校園就能充滿溫馨與希望。

人美、心美、表現更美

常有人誇說景女的校園好美，說景女是一座花園校園。其實，能被人感覺美麗的地方，一定有更美的人情相互烘襯，才能憾動人心。景女，就是這樣一座景緻美、人情更美令人感動的校園。讓我來分享幾個校園中美麗的小故事，讓大家感動一下吧！

起風了，校園中的椰樹葉飄落，只見有人蹲下來清除落葉，讓人車能順利通行。啊！是某某老師。其實，這種場景在景女時常發生，尤其是颱風過後，師長們都會紛紛出動，一起清理校園，讓學生們可以安心上課。在這校園中生活的每一位師生，都超愛這個校園，總是盡心竭力的維護著它的美好。

走在後方的我，正彎腰拾起某人不小心遺落的一張小紙片，旁邊同學瞧見了，馬上伸出手說:”校長早安，交給我吧，我幫您拿去丟！”。多令人感動的孩子啊，黃衫女孩們就是這麼貼心可人！

寒流來了，但黃衫學園一片暖洋洋。從「募集食物，幸福一日捐」，到「為偏鄉學童募集書籍」，都是學生們自動發起。現在的孩子們，不全都像大家想像的那般自我、那樣冷漠。至少，我們的黃衫女孩們是熱忱的、是温暖的！！

日前，帶黃衫女孩們赴日本進行教育旅行。某日午餐前，導遊特意念了一首詩：「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。」聰慧的學生們很惜福，儘管遇到不喜歡，或是不敢吃的食物，也會用彼此商量用交換吃的方式，把食物吃都光光，半粒米飯都不剩下。導遊叔叔驚呼，相較於其他學校，每一次吃精進料理（日本素食），都會留下一大堆的食材；而黃衫女孩們卻能吃得半點不剩，真是一群有教養、懂得惜福的好女孩！！

不管在校內還是校外，黃衫女孩們的良好表現，都贏得一致的讚賞。穿上一襲黃衫，同學們的體貼與善解，就如同陽光一般，讓人感到溫暖。親愛的同學們，讓我們永保這份黃澄澄溫馨的力量，讓黃衫學園成為讓人感動的代名詞！！

結語

教育是用生命影響生命的希望工程，只要師長們用心引導，每天都會發生有令人振奮的小故事，那就是教育的強大影響力。如果我們期待青出於藍而更甚於藍，一代比一代強，那我們就不能輕言放棄教育下一代的責任。教育永遠要像陽光一樣每天升起，照耀每一個人、每一個角落。讓我們一起為教育努力吧！

(本文刊載於德榮慈善基金會年度專刊)